martes, 1 de octubre de 2013

Temas transversales

Temas transversales

Si bien en el transcurso del seminario Didácticas de la Informática II se trataron las grandes posibilidades que se presentan en el mundo de la web 2.0. También fue necesario reflexionar acerca de aquellas problemáticas que surgen en su interior y las medidas que se deben tomar en un mundo que como se expone en una de las presentaciones, es tan fantástico como peligroso.

Al estar enmarcado el seminario en una Maestría en Educación, es importante abordar este tipo de temáticas desde un perspectiva educativa, es por ello que las siguientes dos presentaciones están pensadas para ser expuestas en una comunidad educativa, una para los padres de familia y otra para los estudiantes.


Seguridad en Internet

El tema de la seguridad en Internet es pensado para una charla con los padres de familia, que es expuesto en la siguiente presentación en Calameo, aplicación que es explicada en el blog en entradas anteriores. Dicha presentación consta de dos miradas, una que se centra en explicarles a los padres el tema de la seguridad como usuario de Internet, teniendo en cuenta temas como las transacciones virtuales y la segunda es el tema de la seguridad enfocada a proteger a sus hijos y ofrecerles consejos mediante los cuales puedan orientarles acerca de este tópico.



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Basura tecnológica

El tema de la basura tecnológica debía ser enfocado hacia los estudiantes, razón por la cual se pensó en una aplicación de las estudiadas en el seminario, que fuera de alguna manera más interactiva y se pudieran plasmar algunas actividades didácticas que hicieran este contenido más agradable y divertido para los estudiantes.

La aplicación utilizada para tratar este tema fue Cuadernia, una herramienta creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que pretende crear y difundir materiales educativos en forma de cuadernos en los cuales se encuentra material multimedia y otras actividades educativas.

En la presentación elaborada en Cuadernia se partió de unas preguntas iniciales, con las cuales se pretendía conocer las nociones e ideas que tenían los estudiantes sobre el tema, el cual tiene dos matices, el primero entendiendo la basura tecnológica como la información “inútil” que se encuentra en la web y que no cumple con unos principios que se exponen en detalle y el segundo como aquellos desechos que se generan a causa de los aparatos tecnológicos. En base a estos dos matices se diseñaron unas actividades para los estudiantes.

La siguiente es la actividad realizada en Cuadernia.






Si se desea observa en detalle la siguiente actividad, se puede acceder al siguiente link, descargar el zip y ejecutar el exe.
http://www.mediafire.com/download/d8zllbjik9suomu/libro_web_Garbage_64546.zip

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